아동 심리 미술 치료의 효과성

아동 심리 미술 치료란?

 

 

아동 심리 미술 치료는 아동들의 정서적인 문제를 해결하고 예방하기 위해 미술을 이용하는 치료 기법입니다.

이 기법은 발달장애, 우울증, 트라우마, 불안증세 등의 정서적 어려움을 겪고 있는 아동들을 대상으로 합니다.

미술치료사는 아동들이 그림을 그리거나 조각을 만드는 등의 미술 활동을 통해 자신의 감정을 표현하고, 이를 통해 자아실현을 이루며 자신감과 창의력을 키울 수 있도록 돕습니다.

 

 

아동 심리 미술 치료로 어떤 접근을 할 수 있는가?

 

미술을 통한 표현: 아동은 언어로 표현하기 어려운 감정이나 경험을 시각적으로 나타낼 수 있습니다. 예를 들어, 그림, 회화, 조각 등의 미술 활동을 통해 자신의 감정, 경험, 생각, 욕구를 표현합니다.

 

치료적인 접근: 아동 심리 미술치료는 치료적인 환경에서 이루어지므로, 미술 활동은 아동의 심리적인 고통, 불안, 외상, 자아 개념 형성, 자기표현 능력 향상 등과 관련된 문제를 다루는 데 사용됩니다.

 

아동 중심 접근: 이 접근법은 아동의 상황 또는 성격과 필요에 맞춰 설계됩니다. 아동은 미술을 통해 자신을 자유롭게 표현하고, 자아를 탐구하며, 자기 인식을 높일 수 있습니다.

 

상징적 해석: 미술 작품은 상징적인 의미를 가질 수 있으며, 아동 심리 미술치료사는 작품을 해석하여 아동의 내면세계를 이해하고 치료적 진행을 지원합니다.

 

치료 목표 달성: 아동 심리 미술치료는 아동이 정서적인 조절, 대인 관계 개선, 자아 개념 강화, 문제 해결 능력 향상 등의 목표를 달성하는 데 도움을 줍니다.

 

전문가 지원: 이 접근법은 아동 심리 미술치료사나 심리학자, 정신건강 전문가 등의 전문가에 의해 지도되며, 아동의 고유한 상황에 따라 다양한 치료 기법이 사용됩니다.

 

아동 심리 미술치료의 구체적인 과정은 어떻게 될까?

 

3단계로 나누어 볼 수 있습니다.

 

1. 초기 단계: 아동과 미술치료사는 상호작용하며 아동의 심리적인 어려움을 이해하고, 아동의 감정을 표현할 수 있는 안전한 환경을 조성합니다. 이 단계에서 치료목표를 설정하기 위해 초기 평가가 수행되며, 아동의 발달 수준, 정서적 문제, 가정환경 등을 파악할 수 있습니다. 이에 따라 아동에게 적합한 미술 또는 음악, 연극 치료 등을 고려하여 선택할 수 있습니다.

 

2. 중기 단계: 아동은 미술 활동을 통해 자신의 감정을 표현하고, 자아실현을 이루며 자신감과 창의력을 키울 수 있습니다.

 

이 단계에서 구체적으로는,

치료세션 : 직접 미술활동을 통해 창작적 활동을 통해 자신의 감정, 경험, 생각을 표현합니다. 치료사는 이 과정안에서 아동의 내면세계를 이해하기 위해 상징적인 요소를 찾을 수 있습니다.

치료목표 달성 : 아동의 치료목표에 따라 세션이 진행되며, 그 과정에서 점차적으로 아동의 정서적 조절, 자아개념강호, 대인 관계 개선, 자기표현능력향상 등의 목표를 달성해 나갑니다.

문서화 및 보고 : 아동심리 미술치료사는 각 세션의 진행과 아동의 반응을 기록하여 보고서 작성을 통해 문서화합니다. 보호자나 다른 전문가들에게 보고서를 통해 아동의 발전을 추적하고 협력을 유지할 때 사용합니다.

 

3. 종결 단계: 아동은 미술치료를 통해 얻은 성장과 변화를 인식하고, 자기 통합과 애도를 경험합니다.

아동의 치료 목표가 달성되면 보호자에게 종결계획을 설명하고, 후속지원이 필요할 경우 다른 치료 옵션을 고려해 볼 수도 있습니다.

 

 

아동에게 미술치료가 좋은 효과적인 측면은 무엇인가?

 

아동심리 미술치료는 아이들이 발달 과정 중에 있는 심리적 갈등이나 어려움을 성인들처럼 말로 표현하기 힘들어합니다.

친숙한 미술매체를 통하여 무의식적 감정 표현을 자연스럽게 하여 심리적 안정, 갈등을 해소합니다.

더 나아가 여러 심리적 문제를 극복하고 예방하여 보다 건강하게 성장, 발달을 촉진하게 하는 심리치료이기 때문입니다.

 

구체적으로 7가지로 나누어볼 수 있습니다.

 

1. 비언어적 표현: 아동들은 종종 감정이나 경험을 언어로 표현하기 하므로 그림, 회화, 조각 등의 미술 활동을 통해 자신의 감정, 욕구, 경험을 표현할 수 있게 해 줍니다.

 

2. 안전한 환경: 미술치료는 환경을 제공하여 아동이 안전하게 감정을 표현할 수 있는 공간을 제공합니다. 아동은 치료사와 함께 창작적으로 활동하면서 자신을 표현할 수 있습니다.

 

3. 자아 개념 강화: 아동은 자신이 그린 그림이나 만든 작품을 통해 자아 개념을 강화할 수 있습니다. 성취감을 느끼고 자신의 능력을 향상하는데 도움이 됩니다.

 

4. 감정 조절: 미술치료는 감정 조절 능력을 향상하는 데 도움을 줄 수 있습니다. 미술치료 과정안에서 감정을 그림이나 조각을 통해 처리하고, 이를 통해 감정을 이해하고 조절하는 방법을 배울 수 있습니다.

 

5. 상징적 해석: 미술 작품은 종종 상징적인 의미를 가질 수 있습니다. 아동 심리 미술치료사는 작품을 해석하여 아동의 내면세계를 더 깊이 이해하고 치료를 진행할 수 있습니다.

 

6. 대인 관계 개선: 아동과 치료사 간의 상호 작용을 통해 대인 관계가 강화될 수 있습니다. 아동은 치료사와 함께 창작 활동을 통해 협력하고 소통하는 방법을 배우게 됩니다.

 

7. 문제 해결 능력 향상: 미술 활동은 창의적이고 비구조화된 프로세스를 제공하며, 아동의 문제 해결 능력과 창의력을 향상하는 데 도움이 될 수 있습니다.

 

아이들의 경험이 풍부하지 않기 때문에, 집단이나 개인적인 경험들을 쌓아가는 과정이 필요합니다.

그 과정은 어른들이 제공해 줄 수 있고, 이때 안전한 울타리를 제공해 줄 수 있는 미술치료사들이 그런 역할을 해줄 수 있습니다. 여기서 안전한 울타리는 어떤 표현을 해도 객관적으로 바라보고, 아이에 따라 제공해 줄 수 있는 영역이 아주 다양할 수 있습니다.

 

 

아동은 소우주라는 말이 있지요?

아동들은 창의적이고 무한한 가능성을 가진 존재입니다.

세상을 탐구하고 배우고 새로운 경험을 통해 발전하는 아동입니다.

아동들의 호기심, 창의력, 무한한 상상력은 마치 작은 우주처럼 넓고 다양하다는 것을 의미하지만, 우리는 일상적인 삶의 틀에서는 한계를 느낍니다.

그런 아동들을 지원해 주고, 잠재력을 실현할수록 도와주는 것이 아동 심리 미술치료라고 생각이 듭니다.

아동의 성장과 발달을 지원해 주는 아동 심리 미술 치료사는 주변에 있습니다.

어른도 아이도 모두 건강한 삶이 되기를 바랍니다!